Aldona Kacpura
Doradca metodyczny - kształcenie specjalneKonsultacje
Czwartek: 14.00-16.00
- Kiedy smutek to coś więcej – depresja wśród młodzieży
- Skuteczne wspomaganie – sieć współpracy dla nauczycieli i specjalistów realizujących kształcenie specjalne w szkole
- Ucz się skutecznie: jak motywacja napędza efektywną naukę
- Cicha epidemia depresja a funkcjonowanie zawodowe
- Techniki behawioralne w pracy z uczniem w spektrum autyzmu w szkole
- Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ponadpodstawowej – zadanie i wyzwanie
- Przygotowanie szkoły do przyjęcia ucznia realizującego kształcenie specjalne
- Ocena funkcjonalna w praktyce szkolnej – od obserwacji do planowania
- Uczeń w kryzysie samobójczym – rozpoznawanie i wsparcie
- Edukacja włączająca a potrzeby uczniów w spektrum autyzmu
- Zajęcia rewalidacyjne: radzenie sobie ze złością – trening dla uczniów szkół ponadpodstawowych
- Zajęcia rewalidacyjne: rozwojowy trening intelektu dla uczniów szkół ponadpodstawowych
- Jak wspierać koncentrację uwagi ucznia na lekcji – praktyczne strategie dla nauczycieli
- Uczeń w spektrum autyzmu w szkole ogólnodostępnej
Nauczyciel dyplomowany, magister pedagogiki specjalnej w zakresie oligofrenopedagogiki w Wyższej Szkole Pedagokiki Specjalnej w Warszawie. Posiada kwalifikacje z zakresu terapii pedagogicznej. Absolwentka kursu Polskiego Języka Migowego (PJM). Terapeuta Treningu Umiejętności Społecznych oraz Stosowanej Analizy Zachowania dla osób z autyzmem i zaburzeniami mieszczącymi się w spektrum autyzmu. Pedagog specjalny z doświadczeniem w pracy w ośrodku dla niewidomych i słabowidzących ze sprzężeniami, z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością w stopniu głębokim, a także w przedszkolu integracyjnym oraz w szkole ponadpodstawowej realizującej kształcenie specjalne w oddziałach integracyjnych i w klasach ogólnodostępnych. Specjalizuje się w metodach Weroniki Sherborne, terapii behawioralnej w pracy z osobami autystycznymi, arteterapii i metodach pedagogiki Montessori.
